INTRODUÇÃO
A obtenção de status pode ser entendida como um processo pelo qual os indivíduos mobilizam e investem recursos para obter retornos em posições socioeconômicas. Recursos neste contexto são definidos como bens valorizados em sociedade, no entanto consensualmente definidos (Lin 1982, 1995), e valores são julgamentos normativos prestados sobre esses bens que na maioria das sociedades correspondem à riqueza, status e poder (Weber 1946). As classificações socioeconômicas referem-se a recursos valorados vinculados a posições ocupadas.
Esses recursos podem ser classificados em dois tipos: recursos pessoais e recursos sociais. As posses pessoais são possuídas pelo indivíduo que pode usá-las e descartá-las com liberdade e sem muita preocupação para compensação. Os recursos sociais são recursos acessíveis por meio de vínculos diretos e indiretos.
Esses recursos são “emprestados” e úteis para alcançar o objetivo certo do ego, mas eles permanecem como propriedade do amigo ou de seus amigos.
O trabalho teórico e empírico para compreender e avaliar o processo de obtenção de status pode ser atribuído ao estudo seminal relatado por Blau & Duncan (1967). A principal conclusão foi que, mesmo considerando os efeitos diretos e indiretos do status atribuído (status parental), o status alcançado (educação e status ocupacional anterior) permaneceu como o fator mais importante responsável pelo status final atingido.
Todas as revisões e expansões teóricas subseqüentes devem ser avaliadas por sua contribuição para a explicação da obtenção de status, além daquelas representadas pelo paradigma de Blau-Duncan (Kelley 1990, Smith 1990).
Nas últimas três décadas, uma tradição de pesquisa concentrou-se nos efeitos sobre os status alcançados dos recursos sociais. A principal proposição é que os recursos sociais exercem um efeito importante e significativo sobre os status alcançados, além do que é contabilizado pelos recursos pessoais.
ESTUDOS FORMATIVOS E FUNDAÇÕES TEÓRICAS
Contribuições da análise de redes sociais para a obtenção de status podem ser encontradas no estudo seminal conduzido por Mark Granovetter (1974), que entrevistou 282 profissionais e gerentes em Newton, Massachusetts. Os dados sugeriram que aqueles que usaram canais interpessoais pareciam ter empregos mais satisfatórios e melhores (por exemplo, maior renda).
Granovetter propôs (1973) uma teoria de rede para o fluxo de informação. A hipótese de “a força dos laços fracos” era que os laços mais fracos tendem a formar pontes que ligam os indivíduos a outros círculos sociais para informações que provavelmente não estão disponíveis em seus próprios círculos, e tais informações devem ser úteis para os indivíduos.
No entanto, Granovetter nunca sugeriu que o acesso ou a ajuda de vínculos mais fracos em vez de mais fortes resultaria em melhores status de empregos assim obtidos (1995: 148).
As pistas sobre a ligação entre a força dos laços e os status alcançados vieram indiretamente de um pequeno estudo mundial realizado em uma área metropolitana da cidade de Nova York (Lin et al 1978).
O pequeno estudo mundial fez assim duas contribuições. Primeiro, sugeriu que o acesso a posições hierárquicas pode ser o fator crítico no processo de obtenção de status. Assim, a possível ligação entre a força dos laços e a obtenção de status pode ser indireta: a força dos laços fracos pode estar em suas posições sociais de acesso verticalmente mais altas na hierarquia social, o que teve a vantagem de facilitar a ação instrumental. Em segundo lugar, o estudo implicou um comportamento em vez de um exercício de papel e lápis, já que cada passo no processo de encaminhamento de pacotes exigia ações reais de cada participante.
Com base nesses estudos, surgiu uma teoria dos recursos sociais (Lin 1982, 1990).
Esta estrutura tem uma forma piramidal em termos de acessibilidade e controle de tais recursos: quanto maior a posição, menos os ocupantes; e quanto maior a posição, melhor a visão da estrutura (especialmente abaixo).
Três proposições foram assim formuladas: (a) a proposição de recursos sociais : que recursos sociais (por exemplo, recursos acessados em redes sociais) exercem efeito sobre o resultado de uma ação instrumental (por exemplo, status atingido), (b) a força da proposição de posição: que os recursos sociais, por sua vez, são afetados pela posição original do ego (representada pelos recursos parentais ou pelos recursos anteriores) e (c) pela força da proposição dos laços: que os recursos sociais também são mais afetados pelo uso de laços fracos do que de laços fortes.
RECURSOS SOCIAIS E CAPITAL SOCIAL: UMA CONVERGÊNCIA TEÓRICA
Paralelo mas independente do desenvolvimento da teoria dos recursos sociais, outra teoria sociológica geral emergiu no final da década de 1970 e início da década de 1980 (Bourdieu, 1986; Coleman, 1988) - a teoria do capital social. Capital social refere-se principalmente a recursos acessados em redes sociais.
MODELOS DE INVESTIGAÇÃO E EVIDÊNCIAS
A pesquisa sobre as relações entre os recursos sociais e a obtenção de status examina dois processos, conforme ilustrado na Figura 1. Um processo enfoca o acesso ao capital social.
Espera-se que os recursos da rede, a educação e os cargos iniciais afetem os status alcançados, tais como status ocupacional, cargos de autoridade, setores ou ganhos.
Podemos identificar esse modelo como o modelo de capital social acessado.
Outro processo centra-se na mobilização do capital social no processo de obtenção de status - o uso do contato social e os recursos fornecidos pelo contato no processo de procura de emprego.
Hipotetiza-se que o status de contato, juntamente com a educação e as posições iniciais, exercerá um efeito significativo e importante sobre os status alcançados do trabalho obtido. O status de contato, por sua vez, deve ser afetado pela educação, pelos recursos da rede e pela força de união entre o ego e o contato.
Chamaremos esse modelo de modelo de capital social mobilizado.
Capital social mobilizado
O exame empírico inicial do modelo foi conduzido por Lin e seus associados.
O estudo confirmou que o status de contato exercia efeitos sobre o status atingido, além e após a contabilização do status parental e dos efeitos educacionais.
Também confirmou que o status do contato foi afetado positivamente pelo status do pai e negativamente pela força dos laços entre o ego e o contato.
Burocratização das políticas e práticas de emprego da Espanha. Testes sistemáticos da teoria foram realizados na Ásia também. Uma série de estudos foi conduzida por Hsung e outros em Taiwan, que também é um estado capitalista, mas em outra região do mundo. Um estudo (Hsung & Sun, 1988) pesquisou a força de trabalho na indústria manufatureira e outro (Hsung & Hwang, 1992) examinou a força de trabalho em uma área metropolitana (Taichung). Ambos os estudos apoiavam a proposição de recursos sociais: que o status de contato afetava significativamente o status de primeiro emprego e emprego atual, depois de contabilizar a educação e status ocupacional do pai, educação e, no caso de emprego atual, status de emprego anterior.
Bian & Ang (1997) realizaram um estudo em 1994 de 512 homens e mulheres em Cingapura que confirmaram fortemente a proposição de recursos sociais: O estado de contato afetou significativamente o status obtido. O status de ajudante estava fortemente relacionado ao status ocupacional do trabalho atual, juntamente com a idade, a educação e o status anterior do trabalho. Para todos os entrevistados, os laços mais fracos alcançaram contatos de status mais alto.
Uma grande extensão do paradigma de pesquisa examinou as proposições em diferentes economias políticas, como o socialismo de estado. Em um estudo de 1988, conduzido em Tianjin, China, incluindo 1.008 homens e mulheres, Bian (1997) descobriu que o status de trabalho dos auxiliares (medido pelo nível hierárquico de sua unidade de trabalho) estava fortemente associado ao status da unidade de trabalho atingida. na mudança de emprego, juntamente com a educação e status de trabalho anterior.
Além disso, em um painel retrospectivo conduzido por Volker & Flap (1996) em Leipzig e Dresden, duas cidades da antiga RDA (República Democrática Alemã), o prestígio ocupacional da pessoa de contato teve efeitos fortes e significativos sobre o primeiro emprego e do prestígio de trabalho em 1989.
A educação teve um efeito significativo no estado de contato. Como o status do pai teve efeitos diretos sobre a educação, esses resultados confirmaram o efeito indireto da força das posições, mediadas pela educação.
Capital Social Acessado
Os geradores de posição, inicialmente propostos por Lin e associados (Lin & Dumin, 1986), usam uma amostra de posições estruturais salientes em uma sociedade (ocupações, autoridades, unidades de trabalho, classe ou setor) e pedem aos entrevistados que indiquem contatos (por exemplo, na base do primeiro nome), se houver, em cada uma das posições. Além disso, as relações entre ego e contato para cada posição podem ser identificadas.
Em vez de contar e medir dados de nomes específicos (pessoas) gerados, o gerador de posição conta e mede o acesso a posições estruturais.
Efeitos Conjuntos do Capital Social Acessado e Mobilizado
A questão teórica colocada é até que ponto o capital social acessado facilita e mobiliza o capital social: isto é, se ter mais acesso ao capital social aumenta a probabilidade de mobilizar um capital social melhor.
Flap & Boxman (H Flap, E Boxman, artigo não publicado), por exemplo, em seu estudo de graduados em formação profissional, mostraram que o status de contato ( capital social mobilizado ) afetava o status ocupacional atingido, enquanto o acesso ao capital social não.
PROBLEMAS E INSTRUÇÕES DE PESQUISA
A pesquisa forneceu apoio consistente à proposição de que o capital social, na forma de recursos sociais, faz uma contribuição significativa para o status de entretenimento além dos recursos pessoais. Esta associação persiste entre as sociedades (diferentes estados-nações e economias políticas), industrialização e desenvolvimento, populações no mercado de trabalho (recém-formados, novos contratados, cambistas), diferentes setores da economia (indústrias, organizações, posições nas organizações). ou resultados de status (ocupação, autoridade, setor, promoção, bônus).
Canais informais e formais de busca de emprego
Os canais informais tendem a ser usados pelos menos favorecidos: as mulheres, os menos instruídos e os menos qualificados. Os status atingidos, portanto, tendem a ser menores.
Força ou Extensidade dos Laços?
Enquanto a proposição de recursos sociais e as proposições força-de-position têm sido consistentemente confirmado (ver Tabela 1), muito ty ambigui tem re sulted sobre a proposição de força-de-laços. Não se pode esperar que a força dos vínculos dentro e fora de si exerça um efeito direto sobre os resultados de status ( Gra novetter 1995), e muitas evidências de pesquisa apontam para a ausência de uma associação direta.
A proposta modificada de que vínculos mais fracos possam ter acesso a melhores recursos sociais também carece de suporte empírico consistente
Desigualdade do Capital Social
É concebível que os grupos sociais (gênero, raças) tenham diferentes acessos ao capital social devido às suas posições estruturais favorecidas ou desfavorecidas e às redes sociais.
Para os desfavorecidos obterem um melhor status, os comportamentos estratégicos exigem acesso a recursos além dos círculos sociais usuais [por exemplo, as mulheres usam laços masculinos (Ensel 1979) para encontrar patrocinadores na empresa (Burt 1998) e se unem a clubes dominados por homens (Beggs & Hurlbert 1997); ou para os negros encontrarem laços fora de sua própria vizinhança ou com aqueles empregados (Green et al 1995); ou para os colegiais de origem mexicana encontrarem laços de origem não mexicana ou estabelecer vínculos com agentes institucionais, como professores e conselheiros (Stanton-Salazar e Dornbusch, 1995, Stanton-Salazar, 1997). Dados sistemáticos aumentarão nossa compreensão das desigualdades no capital social como um quadro explicativo para a desigualdade naestratificação social e mobilidade e escolhas de comportamento para superar tais desigualdades.
Recrutamento e Capital Social
Há razões para acreditar que o capital social é importante para as empresas em recrutamentos seletivos, já que as empresas devem operar em um ambiente onde as habilidades sociais e as redes desempenham papéis críticos em transações e trocas.
Podemos postular que, no mais alto nível de gestão, o capital social supera em muito o capital humano dos ocupantes.
Assim, pode-se supor que empresas como IBM e Microsoft possam ter mais chances de recrutar gerentes experientes com habilidades sociais do que com conhecimento de informática para seus CEOs, e que as melhores universidades precisam de presidentes que tenham habilidades sociais para negociar com professores, estudantes e pais e ex-alunos e para angariar fundos, em vez de produzir uma bolsa de estudos de destaque.
Em segundo lugar, deveríamos esperar que posições que lidam com pessoas (por exemplo, enfermeiras) em vez de máquinas ou tecnologias (por exemplo, programadores ) sejam ocupadas por ocupantes com melhor capital social. Terceiro, é mais provável que posições na borda da empresa sejam preenchidas por pessoas com melhor capital social do que outras (por exemplo, vendedor, relações públicas ou gerentes em locais remotos) (Burt, 1997).
Capital Social versus Capital Humano
Alguns estudiosos (Bourdieu, 1986; Coleman, 1990) propuseram que o capital social ajuda a produzir capital humano. Pais bem conectados e laços sociais podem, de fato, aumentar as oportunidades para os indivíduos obterem melhores credenciais de educação, treinamento e habilidade e conhecimento.
Por outro lado, é claro que o capital humano induz o capital social. Indivíduos mais instruídos e melhor treinados tendem a se mover em círculos sociais e clubes ricos em recursos.
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